校长徐德龙院士论“自主创新中的真善美”

    10月18日晚，中国工程院院士、西安建筑科技大学校长徐德龙在工科大楼报告厅作了一场题为“论自主创新中的真善美”的报告。本场报告风趣生动而又意义深远，旨在教导同学们在今后的学习和研究中积极思考，努力培养科学和人文素养，时刻注意提高自己的学术道德素养，力争做到全面发展，在建设创新型国家的进程中为祖国争光添彩、建功立业。

    徐德龙校长主要围绕“为什么走自主创新发展道路及怎样走的问题”展开了自己的论点，并从三个方面对报告主题进行阐述。首先他指出，中华民族的复兴在于自主创新能力的提高，我国必须在走可持续发展道路的同时坚持自主创新。

    就“如何走”的问题，他认为，求真求善求美是自主创新的最高准则：真－－崇尚科学，实事求是，在科学理论的学习中，我们应本着求真务实的态度；善－－技术是一把双刃剑，在为我们创造财富的同时也造成环境污染，能源枯竭，因而，我们必须善待资源、善待环境、善待自然，追求人与自然的和谐共存及人类社会的可持续发展；美－－科学与美学的完美结合，创新的灵感时常会受到美学的启发，我们须在学习专业知识的同时不断培养美学造诣，自然及其各种现象的规律是美妙的，正确揭示自然现象的科学同样妙不可言，正所谓“科学之中有大美”。

    在谈到当前自主创新中的问题时，他指出，我们必须认真反思和改革我国现行的教育体系，一步一步完善的过程中要力求实事求是，克服浮躁情绪，也要敢于创新，宽容失败，在保持平和心态的同时建立创新型的教育体制。

    报告中，徐校长还特别强调，创新必有“源”，即为基础。创新源于“道”，即为科技。看待问题需持矛盾的思想，在矛盾中求发展。要活学“道”，不能形而上学，更要敢于创新。徐校长告诫学生在努力学好基础知识的同时需注意方式方法，保持一种批判性的态度，不能崇尚教条主义，要懂得思考。能熟练应用只能算是一个匠人，而能思考并活学活用的人才是有创新意识的人。

    在长达两个多小时的报告中，他的激情感染了在座的每一个人。最后，徐校长还就现场学生提出的问题作了耐心细致的解答，恳切的言辞中流露着他对莘莘学子的期盼。作为一名大学生，我们扪心自问，当下最缺少的正是自主创新、力求真善美的精神。如何在反思中求进步，在进步中寻发展，不断完善自我充实自我，是这场报告带给同学们最大的思考。

（实习生：张超波 黄文娜 张文斌 赵亮 刘小波 张晓瑞 摄影：张祉倩 编辑：张辰）