建大新闻网讯    为强化班主任队伍建设，凝聚育人合力，推动2025 级本科生教育管理工作提质增效，10月15日下午，信息与控制工程学院在雁塔校区工科楼713会议室召开2025年班主任工作交流会。学院党委书记于军琪、学工办主任顾欣、优秀班主任代表以及2025级全体本科生班主任参加会议，会议由学院党委副书记、副院长米泽龙主持。

于军琪指出，抓好班主任队伍建设是落实立德树人根本任务、践行“三全育人”理念的有效举措。就进一步做好班主任工作，他强调：一是树立新认识、新作用、新目标，深刻把握班主任工作的光荣使命与重大责任。要从为党育人、为国育才的高度深化新认识，充分认识到班主任是学生成长成才的引路人，是学院落实立德树人根本任务的关键力量，要将班级工作与学院人才培养规划、国家战略需求紧密结合，切实扛起育人重任。二是抓牢教书育人五大抓手，把育人职责落到实处。要以密切师生交流为基础、以关心关爱学生作为核心、以夯实学业指导为重点，以发现问题作为关键，以教书育人为根本目标，实现知识传授与价值引领的有机统一。三是以系统工程思维开展工作，创新解决路径、凝聚协同合力，努力成为“四有”好老师。要将班级管理视为系统性工程，不断探索创新解决方案，与辅导员协同配合，形成育人合力；要在学术引领上发力，让学生树立学术荣誉感与崇高感，激发其追求学术卓越的热情；要常态化研究学生现状，找准学生成长痛点，实现靶向施策，切实成长为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。

米泽龙结合学院学生工作实际，强调班主任需从强化专业认知培育、深化优良学风建设、助力双创竞赛突破、精准开展就业指导、守牢安全稳定底线等方面充分发挥专业教师优势。顾欣结合《西安建筑科技大学班主任工作考核办法》对班主任工作要求、工作职责以及学院考核标准进行了解读，以正向激励激发班主任工作主动性。2025级本科生辅导员杜瑶通过可视化数据呈现2025级本科新生录取情况、学科基础差异等情况，为班主任制定个性化指导方案提供数据支撑。

学院优秀班主任代表董玮、何星、徐丹分别从班级思想建设、学风建设、科研创新、学科竞赛、职业规划等方面进行工作经验分享。与会班主任围绕学期工作计划、学生学习动力、双创积极性等方面展开充分交流，讨论工作难点，进一步明确了班主任工作目标。

本次会议搭建了班主任经验共享、思想碰撞的平台，进一步凝聚了育人共识，为推动学院人才培养工作高质量发展注入了新的动力。下一步，2025级全体班主任将进一步压实工作责任，创新工作举措，以更高标准、更实作风推动班级管理与学生培育工作，全面提升人才培育质量。

文字、图片：王凯（信息与控制工程学院）

编辑：肖雯雯