建大新闻网讯    1月21日下午，环境与市政工程学院在工科楼一楼报告厅举办“专业转型升级暨课程体检、新课培育研讨会”。会议以“课程焕新 赋能升级”为主题，旨在通过课程优化与新课程培育双轮驱动，推动学院专业转型与教学质量提升。西北大学姚聪莉教授、西安交通大学周屈兰教授、西北工业大学傅茂森教授作为特邀专家出席。我校本科生院教学质量监控与评估中心主任钟炜辉、韩芸副、教师发展研究院院长李荫兵、督导组组长王民教授莅临指导，学院主要领导及全体教师参会。

卢金锁院长围绕专业历史与发展、国家需求与行业形式、人才需求与培养目标等方面，对专业转型升级的意义和迫切性进行了介绍。钟炜辉主任强调专业是人才培养的基本单元，课程是人才培养的核心要素，他简要介绍了学校近年来在“三百课程”建设、课程专项评估工作方面做的努力。随后，周屈兰教授作“基于三环驱动构架与智能体的智慧课程构建”专题报告，从理论架构、课程构架、模式概述、应用案例四个维度，为课程体系智慧化转型提供理论指导与实践路径。

“课程体检”环节，《泵与泵站》《水污染控制工程》等七大专业核心课程依次汇报，围绕目标定位、内容设计、教学方法、成效特色及未来规划进行了全面剖析，展示了课程持续优化的阶段性成果。

“新课培育”环节，《智慧水务应用案例分析与实践》《环境经济学与碳市场》等六门新课程，针对课程开设目标与思路、价值与定位、内容体系与建设方法等汇报，体现学院在智慧环保、低碳经济、智能监测等交叉领域的布局与探索。

专家点评环节中，与会专家充分肯定了学院以课程建设为抓手，夯实本科教学基础的建设思路，充分认可学院在课程迭代更新、教学方法创新方面的积极布局，以及在新课培育中体现的学科交叉性与产业敏锐度。同时，专家也建议应更加关注课程特色凝练，利用AI工具做好学情分析，强化问题导向的教学设计，并深度融合课程思政，激发学生学习的内生驱动力。

学院党委书记曹宏伟总结指出，本科教学应“明大势”，对接国家绿色与数字化转型战略；“守本真”，以学生成长为中心；“走出去”，深化产教融合。他号召全体教师凝聚共识，协同创新，共同推动专业向智慧化、融合化、前沿化方向迈进。

文字、图片：杨福玲、庞鹤亮（环境与市政工程学院）

编辑：陈莞苏