目前，我院正在积极准备迎接给水排水工程专业指导委员会对我院给水排水专业的评估，就当前一段时间的工作记者采访了我院院长黄廷林教授。
问：作为给水排水工程专业指导委员会委员和专业评估委员会委员，请您谈谈此次我校给水排水工程专业评估的重要性和意义。
黄院长：通过专业评估可以推动专业建设和师资队伍建设，进一步明确学校整体办学的发展思路。而加强专业建设，把专业建设放在学校工作的核心地位，是加快学校发展，提高学校办学水平，优化人才培养的关键。为进一步规范和完善综合化专业体系，加大专业内涵建设力度，突出专业特色，提升专业建设层次和水平，提高人才培养质量，学校决定今年开展给水排水工程专业的评估工作。通过此次专业评估，促进我院给水排水工程专业的建设与发展，进一步提高教学质量。专业评估的意义主要体现在以下几个方面：
第一，评估不仅是一个学科的办学水平和办学能力的体现，更有助于提高学校特别是专业在社会的影响力。给水排水工程专业评估是对我校该专业办学水平和能力的一次检验。据统计，目前全国设有给水排水工程专业的高校有60余所，2004年已有清华、哈工大、同济和重大4所学校通过了全国给水排水工程专业的首次评估，这4所高校均为“985”建设学校。2005年全国只有两所学校的给水排水工程专业进行评估，因此，今年我校给水排水工程专业的评估面临的压力很大。如果此次专业评估顺利通过，就能进一步提高我校给水排水工程专业在全国的影响力，提高学校的声誉，提高我校毕业生的竞争力。因此，此次专业评估我们必须抱定必胜的信心和决心。
第二，专业评估可促进专业建设。专业评估的主要目的是促进给水排水工程学科的建设、提高办学质量和办学能力，所以，我们对待给水排水工程专业评估的态度应该是既重结果，更重过程。申报专业评估是为了通过检验，达到国家要求的评估标准。评估标准是由一系列具体的条件组成的，这些条件主要包括了教育质量、教育过程、教学条件三个方面的内容，既有软件，又有硬件，要实现顺利通过，就要按照条件一项一项扎扎实实地完成。为了迎接此次专业评估，学校、学院领导都给予了高度重视，在近两年大大加强了教学设施建设的投入，学院全体师生也全身心投入到专业评估的准备工作中。评估准备过程中充分体现了“以评促建”的真正含义。
第三，专业评估能够对本专业大学生的学习、就业创造更为有利的条件。首先，专业评估促进了教学质量，改善了教学条件，使教学全过程和办学思想按照国家乃至国际标准，更科学、更完整，有利于同学们的学习。教学水平的全面提高，大大增强了大学生的就业竞争力，这是毋容置疑的。其次，专业评估委员均为国内给水排水工程领域著名的专家、学者，他们经过对学校的全面审察，了解了学校，会给我们的学科建设工作提出宝贵的指导意见和建议，有助于我校进一步提高该专业的教学质量和教学水平。另外，根据规定，通过评估学校的给水排水工程专业5届毕业生可以在报考“注册公用设备工程师”时享受减免考核课程的数量的优惠条件。显而易见，给水排水工程专业评估，对学校、专业建设和学生个人都是极其重要、意义重大的一项工作。
问：请您具体谈谈我校的给水排水工程专业与其它学校的该专业相比有何优势。
黄院长：关于这点内容，我主要说几点。（1）办学时间长，我校给水排水工程专业从1956年开始招收本科生，至今已招收38届，毕业34届。在课程设置，实践性教学环节的安排，毕业设计指导方法等方面积累了丰富的经验，形成了我校独特的风格。（2）师资力量强，具有年龄结构、职称结构合理的专业课教师队伍。（3）教材成果丰富、影响大，在给水排水专业指导委员会指定的给水排水专业主干课统编教材中，我校本专业主编、参编3本，在全国设有给水排水专业的高校中名列前3位。（4）我们还建立了长期稳定的教学实习基地，给水排水工程是与工程实践的关系十分密切的专业，4年中有认识实习、生产实习和毕业实习等诸多环节。自1977年开始，先后建立了上海宝山钢铁公司、武汉钢铁公司、天津自来水公司，西安污水净化中心等十多个大型、先进、稳定的实习基地，对学生深化理解理论知识、增强学生的动手能力有了保障。（5）优良的教学实验条件和完备的教学仪器设备，学院拥有独立的实验中心大楼，实验教学用房充足，设施先进完善，更新率高，设有教育部和陕西省两个省部重点实验室，重点实验室所拥有的众多先进仪器设备和实验系统保证了本科生开放性和综合性实验的顺利开展。（6）教学与科研有机结合。凭借教师主持承担的众多国家级，省部级重大、重点科研课题，每年要求有1/5以上的本科生参加课题的研究工作，完成其毕业论文，另外，每年的假期，学生利用勤工俭学的形式参加教师的科研工作。（7）毕业生就业率高，我校给水排水工程专业生在全国一直很受欢迎，就业率持续攀升，多年来平均一次就业率保持在96%以上。（8）大学生创新活动成绩突出，学院重视培养大学生的创新能力，并且连年取得佳绩，特别是2005年，获得了国家建设部、团中央和国际水协（IWA）联合组织的‘全国大学生水情调查大赛最佳成果奖’。
问：请您谈谈对我们给水排水工程专业下一步建设发展的思路。
黄院长：结合此次专业评估，发现和克服我们在给水排水专业教学中存在的问题和不足，发扬优良的教学传统，使我校给水排水工程专业的办学水平不断提高。具体采取的措施包括：一、不断完善教学计划和培养方案，加强教学过程中知识的互联性、贯通性、整体性及对新领域和交叉学科的辐射性。二、进一步加强师资队伍的建设，提高教师队伍整体的教学水平、科研能力和学术水平。一方面加大国内外人才引进的力度，进一步改善师资队伍的结构；另一方面，鼓励校内教师在国内外攻读学位和进修。通过积极参加国内外学术交流和科研工作、青年教师讲课比赛和教学法活动，不断提高科研能力和讲课水平。三、遵循科学、求实、创新的精神，追踪现代科学技术前沿和专业发展趋势，通过不断深化教育改革，丰富和更新教学内容、教学手段，努力提高人才培养质量。四、坚持理论与实践相结合，以本科教学为核心，拓宽专业面，通过组织大学生参加科学研究和生产实践活动，培养学生的创新意识与实践能力。
