为了更好地推进教师发展工作的常态化和特色化，了解教师需求，与各院（系）建立“合作-联动”平台，共同谋划教师的发展，11月21日-12月9日，教师发展中心主任嵇启春与副主任薛建阳、杨占林，科级秘书韩蓉组成调研小组，以开展“院系定制”、提供精准服务、共谋教师发展为主题对我校13个院（系）进行为期三周的走访座谈活动。

座谈会上，嵇主任分别向各院（系）介绍了教师发展中心人员配置、主要职能以及成立以来在教师教学能力培养、新入职教师培训等方面开展的一系列工作，并对2017年中心拟开展的工作做了简单介绍，重点介绍了2017年院系定制活动的主要内容，寻求各院（系）的支持，实现对教师提供精准服务，同时征求各院（系）对教发中心工作的意见和建议。走访过程中，得到了各院（系）领导的重视和大力支持，院（系）主要负责人积极配合走访工作，分别就本单位教师基本情况、师资力量、教师培训、学术研讨、青年教师导师制等内容向调研组成员做了全面介绍，同时提出目前在教师发展过程遇到的问题和困难，希望和中心联合协作，助力教师教学能力提升，共谋教师发展。

此次调研小组的走访座谈，不仅了解了各院（系）在教学、科研、国际交流等方面存在的需求和问题，同时在座谈交流过程中得到了各院（系）很多宝贵的经验和做法，这些对教师发展中心今后更有效的开展工作有着重要的意义。中心对各院（系）的大力支持表示衷心的感谢，并将汇总意见和建议，提出相应措施，改进中心工作，围绕各院（系）教师的需求，积极开展形式多样的教师培训、教师个性化咨询服务等工作，落实院（系）定制活动的内容，提高培训效果，不断更新教师的教学理念、教学方法，教学技巧。对一些需要多部门协调解决的问题积极向相关部门反馈。