4月24日上午，省教育厅副厅长李谦在省委教育工委学习实践活动第一指导检查组组长祝亚荣和教育厅有关部门负责同志陪同下，莅临我校检查指导学习实践活动。学校党委在行政楼四楼会议室召开汇报会，就我校学习实践活动的筹备及开展情况向李谦一行作了全面汇报。校党政领导高明章、江楼、王秉琦、马建华、甘安生、张建，校长助理李福军出席了汇报会。校学习实践活动领导小组办公室各组负责人参加了汇报会。汇报会由校学习实践活动领导小组组长、校党委书记高明章主持。校学习实践活动领导小组副组长兼办公室主任、校党委副书记王秉琦就我校学习实践活动的做法、特点等情况作了汇报。
高明章同志在主持会议时说，按照中央、省委和省委教育工委的统一部署，学校党委紧扣学校实际，在学习实践活动一开始便着眼于高标准要求、高质量推进，提前谋划，精心组织，确保了学习实践活动开局良好，进展顺利。高书记谈到，为了做好学习实践活动的思想准备，早在寒假期间，学校党委就专门召开校级领导班子民主生活会，传达学习了中央和省上有关学习实践活动的文件，深入查摆了在贯彻落实科学发展观方面存在的差距和不足，初步明确了在学习实践活动中需要解决的主要问题。在2009年2月26日召开的学校党委扩大会上，学校党委明确提出要把学习实践活动作为今年学校工作的首要政治任务、作为推动建设高水平大学的重要契机，提前谋划，精心筹备，确保活动开好头、起好步。学期初，学校党委在深入调研和广泛征求意见的基础上，两次召开常委会，召开各分党委（党总支）书记会，专题研究部署学习实践活动，组建领导小组和工作机构，反复酝酿确定实践载体，求真务实制定活动实施方案，进一步做好了开展学习实践活动的思想准备、组织准备和工作准备。活动启动后，学校党委以处级以上干部为重点，组织全体党员干部认真学习、扎实调研、深入讨论，学习实践活动取得了初步成效。高书记还就我校学生就业和安全稳定工作情况向李谦副厅长及与会领导作了介绍。
校学习实践活动领导小组副组长兼办公室主任、校党委副书记王秉琦在汇报时说，学校党委高度重视学习实践活动，对各项工作精心组织、周密安排、稳步推进、力求实效，学习实践活动突出了“严、细、准、实”的特点：所谓“严”，就是以处级以上干部为重点，对学习实践活动的每一个具体环节、每一个规定动作都严格标准、严格要求，校级领导班子成员率先垂范，带头学习，带头调研，处级以上干部能够先学一步，多学一点，学深一些，为全体党员学习作出了表率；所谓“细”，就是对学习实践活动中的每一项工作都在广泛征求意见的基础上，按照分类指导的原则，作出了科学细致的安排,对不同党员提出不同要求；所谓“准”，就是紧紧抓住找准影响和制约学校科学发展的突出问题这条主线，确定活动载体，安排部署调研工作、解放思想大讨论和征求意见活动；所谓“实”，就是在活动的组织实施过程中，着力突出实践特色，注重工作落实，注重解决实际问题，以每个环节的实效确保整个学习实践活动取得实效。
在听取了学校工作汇报后，李谦副厅长发表了讲话，对我校学习实践活动给予了充分肯定，并就进一步做好下一阶段工作提出了重要指导意见。李谦说，西安建大能够认真落实省委以及省委教育工委的部署和要求，学习实践活动安排扎实、进展有序，部署周密、开局良好。一是高度重视，及早谋划。学校党委把学习实践活动提上重要议事日程，作为当前最重要的政治任务和重点工作来抓，认识明确，准备充分，组织有力，工作有序；二是结合实际，确定载体。学校紧密结合自身实际，经过广泛的征求意见，反复的研究讨论，最终确定的实践载体抓住了问题的关键，反映了群众的愿望，集中了师生的智慧，体现了学校的特色；三是深入调研，查找问题。学校党委和行政能认真开展调查研究、广泛征求意见，深入查找问题，梳理出了与科学发展观不适应、不符合的问题，问题找得准，措施要求实，下一步需要重点研究，着力解决；四是集中学习，突出重点。学校以各种方式对党员干部进行集中培训，重点举办了处级以上干部专题培训班，部署周密，重点突出，为下一步的工作奠定了良好的基础，营造了浓厚的氛围。
李谦指出，目前学校的学习实践活动正处于第一阶段，接下来的任务十分繁重，学校各级党组织要切实明确这项活动的重大意义，把握好学习实践活动的总体要求、具体目标和主要原则，认真借鉴其他兄弟院校好的经验和做法，紧密结合学校自身实际，认真做好各项工作。一是要紧紧把握党员干部受教育的要求，高度重视深化学习这个基础，把学习贯穿整个活动的始终，努力做到学习实践活动每推进一步，理论学习就深化一步，思想认识就提高一步；二是要着力于科学发展上水平的要求，牢牢把握发展是硬道理的战略思想，始终把提高办学质量作为中心任务，努力改革完善各项规章制度，创新人才培养模式，提高人才培养质量，增强可持续发展能力；三是要准确把握人民群众得实惠的要求，坚持教育以学生为本，以教师为主体，把人才培养作为高校的根本任务，把师生员工的意见和建议作为改进工作的第一信号，扎扎实实办几件师生员工迫切要求办的实事，真正让师生员工切身体会到学习实践活动带来的新变化新气象。
李谦强调，下一步应重点从四个方面做好工作：一是抓住重点，有序推进，高校学习实践活动分学习调研，分析检查，整改落实三个阶段共八个环节，是规定动作，必须严格程序，扎实推进；二是突出特色，务求实效，高校学习实践活动有自身的特色和特点，要着力突出实践特色和学校特色，在破解发展难题，完善体制机制上下功夫；三是分类指导，鼓励创新，要因地制宜地对学习实践活动的具体步骤具体时间做出科学安排，针对不同党员群体，提出具体要求；四是统筹兼顾，整体推进，处理好重点参与和广泛参与的关系，处理好学习实践活动各阶段之间的关系，处理好学习实践活动与搞好日常工作的关系，提前谋划，合理安排，坚持进度服从质量，确保学习实践活动和日常工作两手抓，两不误，两促进。
（摘自：西建大深入学习实践科学发展观活动简报 第23期）
