本期人物：张琦 土木工程学院（教师岗位系列）

二十一年前，我有幸成为西安建大的一名大一新生。从那时起学校深厚的学术底蕴和博大的教育情怀就一直深深感染着我，令我对母校产生了由衷的敬佩与向往。十年前，我光荣地成为西安建大的一名教师，自此以后便一直工作在教学第一线。从尽好教师本份到投身专业建设，岗位磨练让我逐步领会了以专业为家园、以学生为中心的理想信念、并在内心立下当好学生“助跑器”的宗旨。

专业建设做贡献、追求卓越创品牌

我任教的土木工程学院交通运输专业原名总图设计与运输专业、是我校传承悠久的特色专业。面向“以本为本”和“四个回归”的新时代高水平本科教育要求，学校统筹部署、学院精心组织，为交通运输专业指明了品牌创建总体方案。以此为背景，我能立足本职讲奉献，先后担任专业教学秘书和教研室副主任，在专业建设与品牌传承的具体工作中积极担当、主动作为，发挥骨干教师抓落实的作用。自2019年起，在学院的带领下我认真学习掌握专业人才培养质量国家标准、对标对表国内“双一流”高校同类专业的成熟培养模式，从中找差距补短板。在此基础上，我深入梳理本专业课程目标-毕业要求-培养目标的内在关系，构建与本专业人才培养方案相适应的目标达成度评价体系，实现专业教学状态的准确数据监测，据此进一步凝练特色固化成效、查摆问题持续改进。

在学院各部门的密切配合下、通过本专业全体教师的共同努力，2020年交通运输专业成功入选国家级“一流本科专业”建设点、2022年顺利接受国际工程教育专业认证专家现场考察。专业建设质量受到了校内外专家、广大校友和相关领域从业人士的充分肯定及好评。更为重要的是，西安建大交通运输专业品牌影响力的逐年提升又反哺于改善专业的学习资源条件、增强专业的升学和就业竞争力，从而让学生能在整个大学期间收获更多的实惠。

助跑学生肯担当、苦练内功勤积累

在“立德树人”的高等教育总方针和“以学生为中心”的现代教育理念指引下，我总是以饱满的热情投入到一线教学工作中。通过探究专业教学实际中遇到的难点与痛点，我不断积累教学经验、深入领会教育理论、勇于革新手段方法，尽可能为学生创造思政引领、知识丰富、能力扎实、氛围活跃的良好学习体验。在正常教学之余，我一方面通过经常与各学分绩点段的学生进行交流互动，及时掌握学情动态反馈、并据此不断更新教学内容和方法，从而适应学生日益增长的、多样化的求知需要。另一方面，我注重开展扎实而深入的教学研究，探索提升学生综合职业素养或科研意识的途径，尽己所能掌握技术迭代和产业竞争给本科教育教学造成的影响、并有所准备有所作为。

近年来，我本人先后4次获得校级优秀主讲教师奖，并以第（唯）一完成人获国家一级学会教学成果奖1项、省部级教学竞赛单项奖3项、荣誉称号1项，发表教学研究论文6篇。更为可喜的是，本专业的整体学情、学生创新创业能力等持续向好，就业质量、升学率以及学科竞赛社会实践获奖数均不断攀升。专业教师以更加坚实有力当好“助跑器”的姿态，真正做到为学生开启执业生涯扶上马、送一程。

作为一名普通的专业教师，“为专业、为学生”的理念将时刻鞭策我立足岗位、站好讲台，不断求索专业教育教学创新之路；我也由衷希望越来越多的同学能脚踏着坚实有力的“助跑器”奔向更高大更美好的锦绣前程。