编者按：

在推动高等教育内涵式发展的道路上，我校始终贯彻落实立德树人根本任务，不断探索与实践育人新模式。为持续优化“一站式”学生社区综合育人平台建设，广泛开展校园法治安全教育，深入推动优良学风建设，提升发展型资助育人实效，涵养学生感恩责任意识和奉献互助品格，学生工作部（处）在全体本科生中开展“学思·践悟·励行”主题教育实践月活动，在全校范围内营造了富有时代气息、体现文化内涵、具有价值导向的良好氛围，引导了广大学生立大志、明大德、成大才、担大任，为我校聚合育人资源、丰富实践形式、深化育人举措奠定了坚实基础。

为深入贯彻落实立德树人根本任务，不断加强“一站式”学生社区综合育人平台的建设与优化工作，积极推进优良学风创建，并着力培养学生的感恩责任意识和奉献互助精神，环境学院近期开展了形式多样、内容丰富的“学思·践悟·励行”主题教育活动。

一、掀起学习贯彻全国两会精神热潮，汲取奋进伟力

全国两会结束后，环境学院组织全体学生收听收看大会报道，追踪两会动态，并掀起学习热潮，学生结合专业与工作，探讨两会精神对个人与行业发展的意义。

环境学院学生党支部组织“学习两会精神，汲取奋进力量”党日活动，号召党员和积极分子发挥模范作用，研读两会文件，推动科研工作。团委动员团支部开展“学习两会精神，担当时代使命”团日活动，增强团员政治意识和社会责任感，激励勇担重任。学生会和研究生会召开“校-院-班”三级联动交流会暨两会精神学习会，强调团学干部率先垂范，提升自身素质和服务能力，引领同学学习两会精神，推动学生工作发展。

二、本科生党支部开展系列主题教育活动，加强党建工作

环境学院本科生党支部围绕党建核心任务，开展“亮身份、做表率”系列活动。在宿舍安全卫生方面，党支部对党员宿舍设高标准、严要求，非党员宿舍与党员宿舍实施“结对捆绑”制度，进行捆绑考核，发挥党员在宿舍管理中的模范作用。

此外，为贯彻党的纪律建设要求，本科各年级党支部召开支部大会，集中学习《中国共产党纪律处分条例》，引导学生党员树立纪律意识，提升党性修养。要求党员以党规党纪为镜，锤炼党性，筑牢防线。同时，强化纪律观念，确保不触碰底线、红线、高压线。教育学生党员知法守法、明规守矩、心存敬畏、常怀戒惧，努力成为忠诚、干净、担当的共产党员。

三、国家安全、法纪教育活动，筑牢安全底线

为贯彻落实总书记关于总体国家安全观的重要论述与指示精神，引导广大青年学子树立正确的国家安全观念，增强忧患意识与使命担当，环境学院组织以“国家安全 挺膺担当”为主题的系列教育活动。通过学习活动，学生深入学习了国家安全法律法规，加深对国家安全、利益的理解，增强维护国家利益的意识，使学生自觉提升国家安全意识，树立危机与敌情意识，共同构筑国家安全防线。

四、多措并举创建优良学风，强基固本增效

为持续推进优良学风建设，教育引导广大学生树立正确学习观念，科学养成良好学习习惯，环境学院本科生各年级积极开展优良学风建设系列活动，营造健康向上、奋发有为、力争上游的学习氛围。

（一）召开优良学风建设主题班会

各年级辅导员、班主任老师进一步下沉学生社区，针对不同年级、不同专业学生特点，以班级为单位组织召开“学思践悟励行，敬畏感恩责任”主题班会，引导学生端正学习态度，增强学习动力，确立学业职业目标，合理安排学习计划，科学制定学习策略，不断提高学习质效，严肃考风考纪。

（二）开展榜样引领助力学风建设系列活动

环境学院积极组织学风建设榜样说宣传活动，对各年级中学习成绩优异、综合素质过硬的先进榜样进行广泛宣传。同时依托学院“朋辈导师制”，选聘优异的高年级本科生和研究生担任低年级学生的“朋辈导师”，制定考核标准，督促提供切实帮助。

（三）“我与院领导面对面”座谈会

环境学院持续开展“我与院领导面对面”座谈会，有效地促进了师生间的交流沟通，拉近了同学们与学院领导之间的距离，积极回应了同学们反馈的各种问题，提出了切实可行的解决方案，使同学们能够更好地融入校园生活并展开班级工作建设。

（四）开展科技竞赛宣讲活动

为助力学院创新型人才培育，引导和激励同学们以创新成果践行“双碳”承诺，做好备赛工作，环境学院研究生会、学生会在两校区举办节能减排经验交流分享会，充分动员了学生的科创热情，提供针对性指导和建议。

（五）加强与任课教师联络机制

辅导员主动联系任课教师，为任课教师提供学习主动性较差的学生名单，便于全方位监督学生上课情况，提高学生学习积极性和主动性。辅导员不定期进行查课，在课前与任课教师进行沟通，了解本学院学生上课情况，在情况允许的前提下进行抽点，强调上课纪律。

五、励志青春、榜样同行，扎实开展资助育人工作

环境学院根据不同年级学生特点，全面系统地开展资助育人教育实践活动，组织了不同类别、多种形式的资助育人活动，以获得资助（含国家奖学金、国家励志奖学金、新生奖学金、争先创优奖助学金、勤工助学等）的学生为主，全体在校本科生广泛参与，有效缓解了困难学生的学习和生活压力。

同时，通过开展全国环境类高校学生工作论坛暨优秀学生标兵宣讲，将资助工作与育人活动紧密结合起来。充分发挥奖学金的导向作用，让受资助学生自我了解个人成长情况，培养学生争先创优的奋斗精神，主动比超赶学，争做先进。对其中成长过程中有典型事迹的学生进行宣传，传播正能量，引导其他学生坚定理想信念、涵养奋斗品行德智体美全面发展，向榜样学习。通过让学习成绩优异的受助学生走上讲台、开设微课堂，帮助补考的同学做好复习备考，培养学生自强不息、感恩互助的进取精神。此外，学院组织受助学生开展形式多样的志愿服务和公益活动，激发学生社会责任感。

六、劳育淬炼，增信强志，扎实开展劳动教育实践活动

环境学院始终遵循党的教育方针，全面加强学生劳动教育，并精心策划了多样化的劳动教育实践活动。积极组织学生参与校内劳动实践，通过专业教师的引领和指导，让学生在校园环境整治、农事体验以及烹饪技能锤炼中，逐步养成良好的劳动习惯和实践能力，让学生真切体验劳动的艰辛与付出，培养他们的团队协作精神和集体荣誉感。

为进一步拓宽学生的社会实践领域和志愿服务意识，环境学院组织了志愿公益服务类社会实践活动，如公共区域清理、环保项目参与等，让学生深刻理解了校园建设的重大意义，增强了他们的个人责任感和对学校的深厚情感。

为增强学生爱护森林环境和秦岭保护意识，在“世界森林日”当天，环境学院20余名学生前往太平峪开展“我和网格员同巡山”公益志愿活动，栽植秦岭红豆杉，并学习了解秦岭地理概况、森林资源分布、野生动植物保护等知识，提高保护秦岭生态环境的参与感和责任感，增强秦岭保护意识，争当秦岭卫士。

此外，为了加深学生对劳动内涵的理解，环境学院还组织了一系列以劳动为主题的教育活动，如专题讲座、系统课程和专题培训等，让学生对劳动的意义和价值有了更深刻的认识，从而激发了他们对劳动的热爱和尊重。通过这一系列严谨规范的劳动教育实践活动，环境学院有效地推动了学生劳动教育的深入开展，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作出了积极贡献。