管理学院扎实开展“学思践悟齐推进,励学笃行担使命”主题教育实践活动

发布时间: 2024-06-26 作者:来源: 管理学院 点击:

编者按:

在推动高等教育内涵式发展的道路上,我校始终贯彻落实立德树人根本任务,不断探索与实践育人新模式。为持续优化“一站式”学生社区综合育人平台建设,广泛开展校园法治安全教育,深入推动优良学风建设,提升发展型资助育人实效,涵养学生感恩责任意识和奉献互助品格,学生工作部(处)在全体本科生中开展“学思·践悟·励行”主题教育实践月活动,在全校范围内营造了富有时代气息、体现文化内涵、具有价值导向的良好氛围,引导了广大学生立大志、明大德、成大才、担大任,为我校聚合育人资源、丰富实践形式、深化育人举措奠定了坚实基础。

为深入学习贯彻全国两会精神,落实立德树人根本任务,根据学校《关于开展“学思·践悟·励行”主题教育实践月活动的通知》要求,管理学院扎实开展“学思践悟齐推进,励学笃行担使命”系列教育实践活动,激发学生学习热情,增强学生担当意识,提升学生实践能力,培养学生社会责任感。

一、学思践悟聚两会,踔厉奋发新征程

为深化学生对全国两会精神和习近平总书记关于高校思想政治工作的重要论述的理解,学院坚持“学”字当先、“悟”字贯穿,通过观看直播、教师讲解等形式,分层分类组织师生开展习近平总书记重要讲话精神和全国两会精神学习全覆盖,鼓励全体学生结合学习、工作实际畅谈感悟,引导师生切实把思想和行动统一到习近平总书记重要讲话和全国两会精神上来,深刻领会两会精神实质,牢牢把握高质量发展首要任务,充分认识发展新质生产力重大意义,凝聚发展合力,提振发展信心,激发奋进动力。

二、党员引领强学风,结对帮扶促成长

为进一步增强学生党员的责任感和使命感,发挥学生党员在学生社区中的先锋模范作用,学院深入开展学生党员“亮身份、树形象、做表率”系列活动,开展学生党员学业结对帮扶,发挥学生党员领航作用,助力学院全体学生在学业、思想、就业等方面再上新台阶。学院邀请学术成果突出的研究生党员开展经验分享会,介绍论文选题、研究方法、写作技巧以及投稿过程。为帮助考研学子熟悉复试流程,提前适应复试环境,学院在研究生支部遴选复试成绩优异的学生党员组建成学生党员考研复试模拟面试团,为面试经验缺乏的考生提供建议和指导。

三、深化安全教育,树立安全观念

自第三届“长安杯”陕西省大中小学国家安全知识竞赛启动起来,学院高度重视,制定国家安全知识竞赛学习方案,指派专人负责,广泛宣传、精心组织,动员了1600余名师生参与“长安杯”网络知识竞赛答题,参与率达90%,提高了我院学生国家安全知识的知晓率和普及率,在全院上下形成了国家安全人人参与、人人宣传、人人维护的良好氛围,增强了学院广大师生的安全红线意识、安全防范素养和安全责任担当。其中,我院2023级本科生吴远扬作为学校代表队参赛成员,与团队荣获大赛二等奖。为进一步推动安全教育知识入脑入心,学院开展“3·15消费者权益日普法答题”“爱我国防”主题演讲等系列活动,带动学生积极学法、知法、懂法、守法、用法,进而增强学生的法治意识,提升学生法治素养。

四、加强日常管理,做好督促引导

学院扎实推进早晚自习,定期通报学生到课情况,提升学生学习自觉性和主动性。分年级召开学情分析会,邀请各专业教师与学生们沟通交流,帮助学生了解培养方案、课程体系,更好地适应学习节奏。为做好课程辅导答疑工作,学院招募专业课成绩突出的学生,开展学霸讲堂系列活动,为低年级学习有困难的学生答疑解惑。同时,学院通过“三加强一分享”的英语四六级备考工作模式,工作有计划、模考有组织、刷题有训练、过程有监督,全力做好学生英语四六级备考系列活动。

五、选树先进典型,激发奋进力量

学院持续深化学习氛围建设,发挥优秀学生在学风建设中的引领性作用,用“头雁效应”激发“雁群活力”,助力优良学风建设。深入挖掘“学风建设样板团支部”“首届学风考风示范班”“国家奖学金获得者”“优秀学风干部”等先进集体和个人的典型经验,开设主题宣讲,激发全体学生学习的进取心和动力,在全院营造“比学赶帮超”的良好学习氛围。

六、开展实践教育,践行雷锋精神

学院高度重视学生实践教育,认真贯彻习近平总书记“让学雷锋活动融入日常、化作经常”的精神指示,常态化开展“清洁校园,共创文明”校园卫生清洁、“捡起小烟头,传播大文明”、单车摆放等志愿服务活动,引导学生爱护校园环境,增加学生对校园环境保护的责任感和使命感。后期,我院将继续推动更多形式多样的劳动教育、志愿服务活动,鼓励同学参与校园建设,不断培养大家勤劳务实、乐于奉献的精神。

管理学院将紧紧围绕立德树人根本任务,立足学生实际,持续深化开展“学思·践悟·励行”主题教育实践活动,为扎实推进构建学校“11445”发展新格局,培养“宽视野、厚基础、懂技术、会管理、强实践、善创新”、德智体美劳全面发展的高素质复合型人才打下坚实基础。

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