编者按：刚刚召开的2026年工作安排部署会暨七届三次教代会、第十三届三次工代会，是学校在迎接办学130年并校70周年、开局“十五五”、奋进“双一流”的关键时期召开的一次非常重要的会议。为深入贯彻落实会议精神，凝聚全校智慧力量，党委宣传部面向全校开展了“全面推动学科转型跃升 奋力书写‘双一流’时代答卷”的主题约稿活动。从本期起，我们将陆续刊发各单位的认识体会和思路举措。一篇篇稿件，既是各单位立足职能、谋划未来的行动宣言，更是全校上下凝心聚力、开启新程的生动实践。让我们在解放思想中统一思想，凝心聚力、攻坚克难，以“第四次创业”的责任担当，奋力实现“双一流”建设目标，书写学校高质量发展的新篇章！

正文：

学校2026年工作部署会提出弘扬践行“第四次创业精神”、全力推进“双一流”建设，机电工程学院第一时间响应、迅速行动，紧扣“学科转型跃升”核心任务，锚定“立足行业、强化特色，面向未来、寻求突破，夯实平台、服务社会”行动思路，主动融入学校发展大局，以“第四次创业精神”为奋进动力，在转型发展中聚力锻造机电新优势。

一、坚持交叉融合，重塑学科发展新动能

学科转型，融合是核心。面对制造业智能化、绿色化发展趋势，学院将深耕基建、矿冶行业，依托建筑机械、冶金机械、矿山机械等传统优势领域，主动打破学科壁垒，深度对接学校“建筑科技”学科链群，组建跨学科科研创新团队并配套完善考核机制，推动教师与建筑、土木、环境等学科专家协同合作攻关。同时，以人工智能、大数据等新兴技术为支撑，构建“传统优势+新兴技术+校内交叉”三维融合模式，推动学科从传统“制造”“设计”向“智能”“集成”“运维”跃升，为机电学科发展注入新活力。

二、坚持双向驱动，创新人才培养新模式

人才培养是学科跃升的根基。学院将持续优化“教学-科研-人才”良性循环机制，以“需求导向、数智赋能、交叉融合、工程智能”为理念推进人才培养模式转型。一方面构建教学-科研良性循环，通过优化培养方案、转化科研成果及反哺科研问题，持续建强12支科研团队和7支研究生导师团队，实现以研促教、以教兴研；另一方面以数智化为引擎，构建机械电气学科本科人才培养新方案和校企协同育人新模式，打造“AI+X”课程体系、推行融智型“师-生-机”课堂及建设AI赋能的实践平台，系统提升学生的数智化能力，为智能制造战略培育兼具扎实专业基础与优秀数智化能力的高素质复合型创新人才。

三、坚持扎根行业，彰显工程学科新价值

学院坚持立足智能制造行业，以产学研用深度融合彰显工程学科价值，作为提升人才培养质量和社会服务能力的关键路径。持续深化与中国重型机械研究院股份公司等行业头部企业战略合作，推动合作模式从分散的项目、导师合作，向共建实体化校外联合培养基地、校企联合实验室、技术转移中心转变。大力推行“双导师制”，聘请企业专家担任研究生兼职导师，确保人才培养与产业需求同频共振，为国家机械、电气行业发展贡献机电力量。

四、坚持开放合作，拓展国际办学新视野

开放合作是学科升级跃升的破局之策、重要路径。学院将持续深化与坎特伯雷大学、阿德莱德大学等世界知名工程院校以及“丝路国际建筑科技大学联盟”成员高校机械、电气学科的现有合作，拓展学生联合培养与交流项目，扩大来华留学教育规模，建立教师国际学术交流长效机制，支持青年教师海外访学，定期邀请海外学者和顶尖期刊主编讲学交流，主办或承办高水平国际学术会议，为师生搭建多元国际交流平台，着力培养具有国际视野的工程人才。

转型跃升，唯在实干。机电工程学院将继续深入落实学校决策部署，统一思想，以“第四次创业”的昂扬姿态和实干担当，直面挑战、砥砺前行，全力推动学科转型跃升，为学校“双一流”建设注入机电力量，奋力书写学院高质量发展新篇章。

文字：机电工程学院

编辑：陈莞苏