编者按：刚刚召开的2026年工作安排部署会暨七届三次教代会、第十三届三次工代会，是学校在迎接办学130年并校70周年、开局“十五五”、奋进“双一流”的关键时期召开的一次非常重要的会议。为深入贯彻落实会议精神，凝聚全校智慧力量，党委宣传部面向全校开展了“全面推动学科转型跃升 奋力书写‘双一流’时代答卷”的主题约稿活动。从本期起，我们将陆续刊发各单位的认识体会和思路举措。一篇篇稿件，既是各单位立足职能、谋划未来的行动宣言，更是全校上下凝心聚力、开启新程的生动实践。让我们在解放思想中统一思想，凝心聚力、攻坚克难，以“第四次创业”的责任担当，奋力实现“双一流”建设目标，书写学校高质量发展的新篇章！

正文：

站在我校办学130年并校70周年的历史交汇点上，学校提出的“第四次创业精神”是回应时代之问、破解发展之困、冲刺“双一流”建设的思想旗帜，“学科转型跃升”是主动打破路径依赖、重塑学科的行动纲领。面对科技革命与产业变革带来的深刻影响，未来技术学院将继续发挥学校人才培养模式改革创新的试验田和引领者作用，推动党建与业务深度融合，聚焦拔尖创新人才培养，推动专业转型升级，扎实推进各项工作提质增效。

一、党建引领铸魂，凝聚转型跃升内生动力

学院将充分发挥省级“样板党支部”的示范引领作用，切实将党组织的政治优势与组织优势，转化为攻坚克难、推动发展的强劲动能。深入实施“行走的思政课”实践教学模式，持续组织师生赴延安等革命圣地，开展沉浸式、体验式研学实践，让师生在实地学习中锤炼党性修养、强化责任担当。引导全体师生将“第四次创业精神”内化为推动学科转型的思想自觉与行动自觉，为破解发展难题、实现跃升目标夯实信仰根基、汇聚磅礴奋进力量。

二、深化教育教学改革，打造智慧育人新范式

学院将聚焦人才培养质量提升，深化“四化五合”理念，持续深化“3+5”本博贯通拔尖创新人才培养模式改革，优化本博一体化课程体系，着力提升“智能+、绿色+、健康+、国际+”课程比重。以“人工智能赋能”与“高阶创新能力培养”为着力点，构建泛在化、个性化、智能化学习环境，建立学生能力图谱，推进教育数字化转型，建设虚拟教研室，推广沉浸式实验教学场景。依托国家留学基金委项目，探索高水平开放培养路径，积极对接国际优质资源，推动课程内容与学科前沿动态保持同步，打造具有本土特色和国际视野的教学体系。

三、聚焦“未来人居”，重塑交叉融合学科生态

为服务现代化人民城市建设战略需求，学院将聚焦“未来人居”方向，深度融合健康、信息、能源、材料、环境等领域前沿技术，系统构建跨学科交叉培养体系。立足人民城市建设真实场景，新增交叉课程模块，依托重大科研任务牵引，启动跨学科教研项目。推进试点微专业建设，建设校企合作实践基地，推行“校内骨干+企业专家”双师型教学模式，推动真实项目进课堂，深化产教融合。组织校企联合攻关，促进科技成果转化与产业对接，全面提升复合型创新人才培养能力。

四、优化治理机制，夯实高质量发展根基

学院将健全全程导师制与成长过程指导机制，实施导师聘用管理办法，构建数智化教学新形态，引导教师潜心育人，切实提升育人实效。着力营造优良学术氛围，多途径搭建育人实践平台，引导学生参与重大项目、接触科技前沿，提升学生创新能力。充分发挥陕西高校未来技术学院建设工作委员会秘书长单位的职能，构建区域协同平台，推进课程共建、师资共育、经验共享，为拔尖人才培养机制创新贡献“建大方案”。

面向未来，未来技术学院将同心同德、同向同行，以“功成不必在我”的境界谋长远，以“功成必定有我”的担当抓落实，把每一项举措融入学校冲刺“双一流”的征程，在服务国家战略中，奋力书写属于建大人的时代答卷。

文字：未来技术学院

编辑：李孟洁