建大新闻网讯    暑假期间，本科生院坚持工作不断线，聚焦本科招生录取、教学成果培育、专业内涵建设、未来学习中心建设等重点任务，抢抓建设窗口期，统筹推进各项工作落地见效，以实干担当推动本科教育高质量发展。

本科招生录取圆满收官。学校2026年本科招生录取工作顺利完成，共录取新生5129人，涵盖普通类、艺体类、专项计划、内地新疆班、中外合作办学等多种类型。省内招生成效显著，本博贯通101组提档位次较上年提升15578名，本硕一体化102组提升17269名，新工科104组、105组分别提升12471名和10659名，定向就业及历史组位次均大幅跃升，学校本科生生源质量实现显著提升。

深耕教学成果培育。一是稳步推进2026年高等教育（本科）国家级教学成果奖评审保障工作，建成成果展示专属网站，指导项目团队优化佐证材料、视频展示、数据图表等内容，直观呈现教育教学改革成效，全方位落实评审配套保障工作。二是我校2项原创性教材建设项目获陕西省教育厅推荐参评教育部新时代高校哲学社会科学原创性教材建设培育项目，全省仅9个项目获推荐，充分彰显学校教材建设与教学改革实力。三是我校《精准督导、差异赋能、闭环改进-新时代督导案例实践与探索》案例荣获第四届全国高校教学督导工作优秀案例一等奖。学校多年来形成的“督教、督学、督管”三位一体教学督导工作体系，为本科教育教学质量持续提升提供了有力支撑。

夯实专业内涵建设。一是有序完成教育部2026年新增本科专业线上申报工作，协同申报学院对标评审标准打磨材料、核验数据、完善配套资料，确保申报工作规范高效推进。二是梳理36个微专业建设名录，稳步部署2026-2027学年微专业招生工作，修订完善人才培养方案，细化招生范围、学分管理、证书核发等细则，统一编制招生简章，多渠道开展宣传推广，依托教务系统开通专属报名通道，专人保障线上报名工作有序开展。三是积极推进数字化教学平台建设，启动第二期专业引擎与微专业智慧教学平台筹备工作，通过线上调研、厂商座谈、对标高校先进经验，摸清平台功能、报价及运维情况，结合办学特色拟定核心技术标准，编制完整招标方案，以数字化赋能专业建设长效发展。四是全面梳理上半年专业评估认证工作，总结亮点经验、查摆短板不足，扎实筹备下半年专家进校考查及认证申报工作。

推进未来学习中心建设。一是在全国未来学习中心工作汇报会上，副校长陈荣以“物理空间+智联平台+试点改革”为核心框架作专题汇报，全面介绍学校未来学习中心建设布局、发展规划与改革路径，系统展示学校数字化育人创新方案。二是联合相关部门多次召开未来学习中心建设推进会，围绕未来学习中心建设和后续重点任务落实展开研讨论证。三是主动对接优质企业及技术团队，细化建设指标、功能需求与技术方案，未来学习中心6项资源平台项目已按照招标程序完成意向公开工作，各项建设工作稳步推进、有序落地。

文字、图片：兰学成（本科生院）

编辑：肖雯雯