15
2005-06
6月14日晚7：30东校2号多媒体教室内掌声阵阵，中国文联理论批评委员会副主任、陕西省 文联常务副主席，中国小说学会副会长，我校人文学院兼职教授肖云儒为东校区人文学院师生作了一场题为“大众文化的当下走向”的精彩报告。 肖云儒教授首先阐述了大众文化的定义及近代4次相关的文化冲击，接下来主要讲解了大众 文化的四个走向。他结合社会各种现状深入浅出的向大家阐述了大众文化的发展趋势及传播途径，并从文学和审美的角度将当代大众文化潮流影响下的文化消费与真、善、美的文学创作底线相对照向大家阐明了文化不能仅仅局限于满足人的求索欲，并且提出知识不等于文化，文化不等于阅历，深厚的文化要有足够的阅历来乘载的见解，还讲述了边缘文化到另类文化的转化。肖云儒教授对现代社会文化新潮广泛观注及深入思考给到场听众留下了深刻的印象，作为一位学者，得到了广大学子的敬佩。 人文学院韩鲁华，祁嘉华教授一同到会并回答了学生的现场提问。 （学生记者：张涛 编辑 王森）
10
2005-06
为了提高我校学生英语听力水平，加强听力训练，提高听力考试成绩，学校外语广播电台决定从6月9日起，播放英语四级考前听力专题节目。望各院（系）认真督促学生按时收听。 时间：从6月9日（周四）至6月17日（下周五） 上午7：00——8: 00 中午12: 30——2: 30 下午6: 30——8: 30 晚上9: 00——11: 00 播音内容：2003年元月—2005年元月全部四级考试听力真题。
08
2005-06
6月7日晚，省历史博物馆研究员王世平教授应邀在粉体一楼报告厅为我校师生作了一场题为“古罗马与汉长安—东西方文化比较研究”的学术报告。 王教授结合电影资料片，向大家讲述了古罗马在塑像、艺术、绘画方面的悠久历史。回顾了罗马作为欧洲文明发源地，对整个欧洲乃至世界的影响。 在比较古罗马与中国汉长安文化时，王教授说，罗马文化起源于古希腊、古埃及。罗马在兼收并蓄的基础上成功突破了其过分追求精致唯美的限制，将逼真视为首要标志；罗马城是自然形成的都城，在经济文化比较发达的基础上，经历了漫长的发展过程后，终于形成古罗马之都，并在帝国初期达到全盛，它的发展脉络是“先经济文化、后政治军事”。相比之下，西汉都城长安则是“平地起城”，它的选址经过缜密而深刻的论证，考虑到管辖辽阔疆域的全局需要，代表的是整个国家、整个民族的根本利益。长安后来对中国历史进程所产生的巨大影响，表明了中国古代“人为选择都址”的建都理论的正确性。长安城的繁荣是由强有力的政治、军事、经济因素带动起来的，因而其“先政治军事，后经济文化”...
06
2005-06
西建大教字（2005）018号 各院（系）： 为了全面检查一学期来教师的课堂教学效果，更好地改善和提高教师教学质量，教务处决定本学期继续开展课堂教学质量评价工作。 现将有关事宜通知如下： 一、组织领导 各院（系）要重视教师课堂教学质量评价工作，各院（系）要成立由教学院长（主任）为组长的学生评教领导小组，具体负责本次学生评教工作的组织工作。教学院长应到场组织评价工作，教学秘书、年级辅导员具体负责学生的召集及评价过程的组织。 二、评价对象 本学期为本科生授课的所有主讲教师。 三、参评学生 所有在校的本科生（毕业班除外） 四、评价时间 本次评价安排在十四周二至周五（6月7日—6月10日）每天下午4：30（具体安排详见附件），下午七、八节有课的学生先参加评价再去上课。 6月7日（14周二）：2004级校本部全体学生及2001级建筑学院学生； 6月8日（14周三）：2003级全体学生； 6月9日（14周四）：2002级全体学生； 6月10日（14周五）：东校区2004级全体学生。 五、实施步骤 各院（系）按照规定的时间负责将本院（系）学生召集到指定的教...
06
2005-06
04-05学年第二学期期末考试安排总表 教务处 2005－06－06
02
2005-06
由于最近我校各院（系）教师工作繁重，经研究决定将原定于6月1日进行教学日历、教案抽检评比工作推迟至14周5（6月10日）进行，请各院（系）教学管理部门注意调整工作安排，及时通知教师,以使教学日历、教案抽检评比工作正常进行。 特此通知 教务处 2005年6月1日
01
2005-06
5月30日晚，东校区报告大厅内掌声阵阵，我省著名文学评论家、矛盾文学奖评委、《小说月刊》主编，我校人文学院客座教授李星为东校区师生作了一场“矛盾文学奖与中国当代文学”的报告。 李星教授从矛盾文学奖发展影响、中国小说发展现状、影响未来中国文学的因素三个方面为大家作了深刻而精辟的论述。李教授独到的眼光和深厚的文学底蕴给大家留下了深刻的印象。会后李教授还就广大师生感兴趣的话题作了解答。 据悉，本次报告是东校区首次举办的文学报告会，有近300名同学慕名参加。本次报告会的主办为营造东校区人文气息，激发广大师生的文学爱好具有积极的意义。 （网站通讯员：张涛 编辑：张强）
31
2005-05
5月30日晚，美国德堡大学及印地安纳州立大学副教授、美国著名女高音歌唱家Kimberly Saunders Randall女士为我校学子作了一场题为《古典歌剧及美国音乐剧的艺术赏析》的报告。此次报告会由艺术学院主办，在粉体一楼学术报告厅举行；精彩的报告吸引众多老师学生前来聆听，我校校长徐德龙院士、艺术学院杨豪中院长也到场助兴。 （网站记者：王森 编辑：王亚迪）
30
2005-05
[编者按]近期，我校冶金、管理等学院相继开始新一期的学生业余党校入学考试。此事引起了大家的广泛关注，为此笔者就这一问题采访了相关负责人，了解到有关我校学生入党的基本情况—— 发展学生党员，首先要求学生有较高的思想政治觉悟，在大是大非的问题上有正确且坚定的立场；其次要求大家能与老师同学等相处融洽，有一定的群众基础；此外，学习成绩良好也是一个比较重要的标准；同时，若学生在社团或班内参与工作，其工作能力也具有较高的参考价值。这些严格的要求，是为了保证党组织内的成员在思想、生活、学习等各个方面能够起到表率作用。 我校党的相关组织有“两校两组一部”，即党校、团校、马列学习小组、党课学习小组和党支部。推优入党的程序是：申请入党者应认真书写入党申请书，经由党支部考核其表现以确定是否成为入党积极分子；经过推优即可参加业余党校入学考试；通过考试者将进入我校业余党校深入学习党的相关知识，从理论上提高自身觉悟。此后，经党组织确认，由党内讨论决定发展对象；在此期间，被培养人需定期提交思想汇报，以进一步...
27
2005-05
5月26日，南开大学召开了一场名为“特别的爱给特别的你”校园听证会，牵了全校4000余名家庭经济困难学生的心。听证会以广大学生十分关注的助学金发放班级实施方法为议题，由学校相关部门负责人与学生代表平等对话，这个主题的听证会在我国高校中尚属首例。 听证委员会由许多院系的学生工作教师组成，听证陈述人是6名普通学生，列席听证会的参与学生是从128位自愿报名者中选出。在听证会上，陈述方与听证代表依次陈述、质证。负责制定助学金政策的校党委学生工作部也以专家身份应邀出席听证会。 一场特殊的听证会，寄托着学生们的责任与期望。在2个小时中，陈述人和听证代表的发言涉及助学金设立、评审、发放、监督的每一处细节，引起了旁听者的共鸣与掌声。场面热烈而不失严肃，会议进展有条不紊。每个人都聚精会神地倾听、记录。听证会结束后，19位陈述人和听证代表认真审阅会议记录后郑重签名，表示认可这份记录的合法性和公正性。 接受记者采访时，许多同学对听证会这项代表公正、公平、公开的民主制度走进校园表示认可。认为此次听证会是一个有益尝试。...
27
2005-05
24日召开的南京大学本科教育工作会议传出消息，针对许多研究型高校及教师中存在的“科研先于教学”的认识，南京大学提出教学、科研四个“一视同仁”，鼓励教师将主要精力投入教学工作。 这四个“一视同仁”是：教学工作与科研工作一视同仁，教学研究项目与科研项目一视同仁，教学成果与科研成果一视同仁，教学带头人与科研带头人一视同仁。与此相配合，南京大学制定出三条新的奖励政策：国家级教学成果一等奖主持人、全国教学名师，根据教学需要，可延聘至 65 岁；国家级教学成果二等奖主持人、省级教学名师，根据教学需要，可延聘至 63 岁；将南京大学教学质量奖、教书育人奖项纳入南京大学先进工作者的评选，每年名额单列。 为了有效地促进教师对本科教学的精力投入，南大重申配套规定：在教师职称评定中，实行教学考核一票否决制，对于达不到本科教学基本工作量、教学质量差或有教学事故记录的教师，当年不能聘任副教授或教授职务。 据了解，南京大学目前在校本科生一万二千多人。南大副校长张大良表示，本科教育在大学教育系统结构中属于基础层次，是大...
22
2005-05
５月２０日晚，大楼４０２教室，人文学院的学生正在讲台上向大家讲述国际专题——《解开中东神奇的面纱》。此次创新实践课活动是在人文学院的硕士生导师段燕华的指导下，由人文学院2002级国贸专业学生所发起和举办。授课方式打破了常规模式，一改由老师全堂授课的形式，给同学们更多自由发挥的空间。本次活动以新颖的授课形式吸引了省委组织部有关领导、院领导老师及众多学生前来旁听。 课上，成立功等4名学习小组成员走上讲台，分别向同学们讲授了“中东概况”、“中东战争”、“阿以冲突历史由来”以及“和平进程大事件”。他们在讲课时不仅态度严谨、有条不紊，还间或穿插一些幽默历史事件来活跃气氛，授课方式紧凑而灵活。从现场的反应来看，大家对这种授课形式颇感新奇，课堂气氛活跃。 本次创新实践课源于段燕华老师对大学授课模式的思索。在课堂气氛沉闷的大学校园，换位式教学不仅给枯燥的课堂带来一股鲜活的气氛，也有利于教师了解当代大学生的思维模式。段老师表示，教师首先应正确对待学生，树立以“生”为本的思想，积极探索符合学生口味的教学...
21
2005-05
校教务处、评估办消息：2005年5月31日至6月5日，我校给水排水专业将接受建设部高等教育给水排水工程专业评估委员会评估；6月5日至6月9日，我校土木工程专业将接受建设部高等学校土木工程专业教育评估委员会评估。 为做好这两个专业的评估工作，学校和教务处及两个学院领导非常重视，土木工程学院及环境与市政工程学院认真组织学习评估文件，深刻领会评估标准的内涵，制定评估工作计划。坚持“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的原则，认真开展自评工作，目前各项评建工作正在紧张进行。 （网站记者 张强）
官方微信
官方微博
地址：西安市碑林区雁塔路中段13号 710055联系邮箱：news@xauat.edu.cn陕ICP备020434
