在建筑学的世界里，西安建大建筑学院2021级本科生张诗艺正以独特方式诠释着设计的温度。这位追光学子以专业为基，以温情为墨，为视障群体构筑"可触摸的光影"，让冰冷的建筑线条焕发出人性的温度，用创新的空间语言重新定义“看见”的可能，在建筑设计的天地间描绘着别样的人生图景。

笔尖筑梦：以专业筑基的实践探索

翻开张诗艺的成绩单，一组数据格外亮眼：77门课程中49门绩点达4.0以上，9门课程满绩，自入学以来综合成绩排名一直稳居专业第一。这份成绩单背后，是她独特的学习方法——“专业课学习没有捷径，需要沉下心来做设计，主动向老师和同学取经，大量摄入专业知识，跳出自我陶醉的舒适圈 ”。她坚持每完成一个设计方案后，主动向老师和同学请教，通过多维度反馈不断完善作品。凭借这样的学习策略，她的课程作业曾入选东南新人赛Top100，荣获同济设计奖学金，多次入选学院“十佳优秀设计课程作业”。

“建筑不是简单的线条与空间，而是有温度的生活容器。”这一理念推动她不断突破专业边界。在专业竞赛中，作为中国建筑学会学生分会委员，她与全国各高校同学多次交流学习，拓宽建筑设计的视野与思路。在全国绿色建筑设计竞赛中荣获一等奖、在“梁思成杯”侨乡建筑设计大赛斩获二等奖；“互联网+”大学生创新创业大赛中，她更是连续斩获两项省级银奖。“建筑设计需要硬实力，创新创业赛更需软实力。”张诗艺说道。

设计传温：为视障群体构筑“可触摸的光影”

如果说专业学习是张诗艺的基石，那么对社会责任的践行则是她灵魂的底色。她始终相信，真正的设计不应悬浮于图纸，而需要扎根人间烟火。

2023年，在一次关爱视障群体的公益活动中，张诗艺萌生了一个大胆的想法：为视障者设计一座摄影博物馆。“如何让看不见的人感知光影？”这个看似矛盾的问题，成为她最具挑战性的课题。

为此，她进行了为期三个月的深度调研，通过访谈数十位视障人士，参与视障者生活体验活动，研究视障人群的感知方式，了解他们感知世界的特殊需求，如对空间触感、声音引导、气味标识的依赖等。最终，通过空间与光线的变化，同时辅佐相应无障碍设施，使他们可以在一个连续空间里参观该博物馆，她希望让人们正视视障者对空间感知的需求。

鲜为人知的是，这位总是笑意盈盈的姑娘双眼都接受过角膜移植手术，左眼视力仅剩0.02。这段特殊经历让她对弱势群体的需求格外敏感，也坚定了她用设计回报社会的信念。

心火不熄：从受助者成长为助人者

“不做未经思考的决定是张诗艺恪守的人生信条。从高考时受老师“去追求真正热爱的”启发选择建筑学，到学业高压下坚持绘画创作，她始终保持着清醒的自我认知。如今，她选择继续将这份勇气与善意传递给更多人：她策划器官捐献科普活动，组织校园健康公益行动，参与关爱自闭症儿童项目等，每一次公益活动，她都投入百分之百的热情，用心聆听弱势群体的需求，用行动带给他们无限善意和温暖。

作为十佳团支部书记，她带领团支部以高分获评首届“学风建设样板团支部”，连续两年蝉联校级“五四红旗团支部”等荣誉；担任副班主任期间，她常主动开导焦虑的新生，帮助有学习困惑的同学制定学习计划，并分享自己的学习经验。

在厚厚的写生本里，藏着她的成长密码——既有国际竞赛的精密草图，也有市井巷陌的速写随笔。“别让绩点困住人生，要找到超越功利的热爱。”她对学弟妹的寄语，恰是自己青春的注脚。

从绘制第一张建筑草图到为盲人设计光影博物馆，从在专业教室挑灯夜战到带领团队摘得国家级奖项，张诗艺的每一步都走得坚定而踏实。

“有意天真，以最大尺度去想象生活的所有可能性。”张诗艺这样定义她的设计哲学。在这个视力受限却心向光明的青年身上，我们看到了新时代大学生最动人的模样——用专业能力传递人文关怀，以个人微光点亮他人世界。

学生记者：崔雅倩 秦学霄 李钰