建大新闻网讯    近日，由全国新工科教育创新中心主编的《2026全国新工科建设进展简报（第一期）》发布，我校两篇创新创业典型育人案例《创新创业教育赋能拔尖创新人才培养的特色实践》《就业导向的全国共享型创业实践微专业建设》收录其中，标志着学校创新创业人才培养模式、微专业建设实践获得国家级平台认可，并面向全国高校公开展示。

作为首批国家级创新创业学院建设高校，学校紧扣科教兴国、人才强国、创新驱动发展战略，始终坚持将创新创业教育贯穿人才培养全过程，提出了“课程全覆盖、实践全贯通、教师全参与、学生全受益”的“四全”双创教育理念，构建了“专创深融·五位一体·多元保障”的双创人才培养体系，通过“1+1+X+Y”双创课程体系、“五位一体”实践模式、多元协同保障机制，推动双创教育从“精英化”转向“大众化”，从“第二课堂”融入“第一课堂”，从“部分参与”变为“全体覆盖”。相关经验被《人民日报》《中国教育报》等主流媒体广泛报道。

学校聚焦复合型人才培养痛点，直面传统工科专业“重技术、轻商业”的培养短板，落实教育部“双千”计划建设要求，2025年开设创业实践微专业。按照“理论筑基—技能强化—实战赋能”建设思路，课程对接人工智能、数字经济、国际商贸产业真实岗位需求，融合企业真实项目与行业前沿内容，推行项目式教学，组建由校内骨干教师、企业创始人、行业投资人组成的教学团队，配套全周期创业就业跟踪服务。建成全国共享模式微专业数字化智慧教学平台，课程资源面向校内外开放共享，打破专业与校际修读壁垒，为全国高校提供了可复制、可推广的就业导向型双创教育解决方案，获得中华网、新浪网、华商报等多家社会媒体关注报道。

此次两项案例入选全国新工科建设简报，是学校持续深化创新创业教育改革的重要阶段性成果。下一步，学校将持续完善双创课程体系、优化双创实践平台、深化产教融合协同育人，推动双创教育更高质量发展，为培养兼具工程素养、创新能力与商业视野的拔尖复合型人才贡献更多力量。

文字、图片：孙永超（创新创业学院）

编辑：肖雯雯