稍有留意的同学几乎都会发现，在校内的诸多讲座中，有关职场培训、能力拓展的居多，且讲座之末不忘添一句“‘诚邀’大学生加盟”之类的话语，想必大家已经从中发现其背后的商业性质。笔者近日有幸进入一培训机构总部，接受该机构的“诚邀”。值得说明的是，该机构并没有在校内开展宣传讲座，而采用了别出心裁且行之有效的形式——即邀请大学生前去，与之一对一的交流，晓之以理，动之以情，说服大学生接受他们的培训。

笔者一进该机构，工作人员先给了笔者一份调查问卷。其中有必要提及的问题有如下几个：其一，大学四年就是为将来个人发展进行能力培养的四年，你知道你要培养什么能力吗？你希望你获得哪发面的能力呢？其二，在团队和人际交往过程中，如何让别人喜欢和接受你？其三，你希望通过培训，在哪些方面获得提高？待笔者答完问卷，正式的座谈开始。

根据调查问卷的问题，讲师自然知道答卷者在大学期间所希望获得的能力，而该机构恰好可以培养的就是这些能力。既而，讲师谈及在正常情况下所有大学生在四年之后都会获得毕业证、学位证、英语四、六级等证书。因而到求职时，仅有这些证书，就很难显示出自己有别于他人的优势来。因此，有一种异于竞争对手的能力是很有必要的，最终得出结论：接受他们提供的培训也是很有必要的。

笔者辩：大学期间正是一个人将要步入社会的过渡阶段，我们也总会在大学里不时时机的锻炼着自己的能力，大学的锻炼是一个应当经历的过程，暂时没有必要急功近利，刻意进行一些专门的培训。

讲师又举了如下例子：假如一个毫无计算机知识的人要成为计算机方面的专家，分别提供以下三种条件，其一，仅仅一台计算机。其二，一台计算机和一本相关书籍。其三，一台计算机和一位资深指导专家。毋庸置疑第三种条件下成功的可能性更大，借以说明接受资深专家指导和培训的重要。

笔者再辩：在大学的生活中，无时无刻不在与人交往，尤其是在大学社团活动的参与与组织中，我们总能从与同学、学长的交往、共事中得到锻炼和提高。如是再三，讲师通过画图、类比等手段对笔者进行说服，甚至还请出一位资历更深者前来“助战”。然而两个小时后，座谈还是在笔者的“顽固不化”中告以结束。

在整个座谈中，笔者的辩驳不无牵强，只为借以洞察培训机构说服大学生接受培训的循序渐进的过程。

后记：通过此次座谈，虽然能够体会到此种讲座形式背后的商业性质，然而，其中讲师的诸多观点笔者却由衷的赞同，特别是大学生对人生规划观念的指导说词，的确不无道理。笔者无意单一对此机构大加挞伐，然而，在众多宣传机构中，一些纯利益性质的机构也确实存在，其所能提供的能力培训究竟对将来大学生的纵横职场有多大帮助，因未曾经历，也就不得而知了。大学生要合理的规划自己的人生，选择适时的接受一些培训也未尝不可，但须谨记：慎重选择，切勿盲目。

(网站记者:党盼盼 编辑：王信鸽)