我校听力教室能够容纳39人,拥有先进的教学设备。本学期,笔者有幸进入这样的教室学习,但这种幸运感没过多久就变成了失望与无奈。
上课期间,除了一台电子设备充当耳机开关之外,电脑等先进设施全无用武之地。老师仍然采用原始、单一的教学模式,持续不断地放着那些单调的录音,而学生们则在这种模式下被动完成听力学习。笔者不禁想问,这样的教学模式、这样的教学设备、这样的课堂气氛,相称吗?按照旧有的听力教学模式,一台录音机、一个大喇叭足矣,完全不用投资昂贵的教学设施;再看看课堂气氛:教师们单打独奏,同学们昏昏欲睡。
拥有先进设备却没有很好地利用。笔者认为,改变这种现状、搞好听力教学,有待于主管老师认真思索并采取相应措施。希望这些听力设备能尽早脱离睡梦的状态,而不再是桌面上的摆设。
(网站记者:温海涛 编辑:王亚迪)