本期人物：张婕 理学院（教师岗位系列）

古人云“梦随心，思随性，尽己之能”。因为宝贵的生命只有一次，所以我们要勇于树立自己的理想，敢于付诸行动，无论做什么事都要有必胜的信念，有奋力拼搏的动力，万一我们的所想所念真的实现了呢！

2009年研究生一毕业，我就幸运地加入了西安建筑科技大学这个大家庭，在理学院工程及计算机图学教研室作为一线教师，已经任职13年了。在这段难忘而又充实的人生阶段，我感受到了自己的成长，体验到了全心全意投入的快乐！

初到制图教研室，我对所教的课程还很青涩，有幸得到学院及教研室的悉心栽培，在当时“传帮带”的优良传统中，我学到了很多讲课的经验和技巧，我也暗下决心———绝不辜负“老教师”们的期望。随后的教学生涯中，我积极参加各种讲课比赛，先后获得了“第四届全国高等学校教师图学与机械课程示范教学与创新教学法观摩竞赛”一等奖；陕西省工程图学学会举办的“第五届图学青年教师讲课比赛”特等奖。一张张奖状记录了我在教学工作中努力地一步步脚印，也让我体会到用自己的热情和忠诚投入到一件有意义的事业中，能够获得巨大的成就感！

随着“互联网+”背景下教学改革的兴起，如何在“互联网”的大环境下有效地利用资源，提高教学质量，是我们当代青年教师所面临的巨大变革。传统的板书讲授，已经不能适应课时被压缩后的课程要求：在短时间内，让学生学到的知识要更多、更深、更实用，要打造出“金课”，成了我们亟须解决的问题。在过去的5—6年里，我积极参与各种相关的培训课，并广泛听取专家的报告，和多个兄弟院校的同行进行经验交流，在一步步地实践中，逐渐打开了教学思路，不断尝试“微课”“慕课”“翻转课堂”和“混合式教学”等多种模式。我还作为主要成员参与了课程一流专业项目建设，并获得了陕西省一流课程“《工程制图基础》——线上线下混合式一流课程”。在此期间，自己也主持了“《机械制图》课程考核方式改革”“微课在图学基础课程中的应用”教改项目，参与了教育部产学合作协同育人项目——机械制图课程典型部件虚拟仿真教学资源构建，《艺术设计制图》校一流专业教材类重点项目。在探索新型教学模式的过程中，我继续保持着积极参赛的状态，也收获了各种荣誉：“西建大首届微课教学比赛”一等奖；西建大线上教学优秀教案奖；“西安建筑科技大学第二届课堂教学创新大赛”二等奖；陕西第三届高校课堂教学创新大赛（本科）优秀奖；“超星学习通”陕西省第一届移动教学大赛三等奖。

随着我自身教学能力的提升，我最终的愿望是将我的能力转化为学生通往理想的桥梁，一个人遇到好老师是人生的幸运，我自己深有感触，在我的学生生涯中，遇到多位“贵人”，我也希望自己能做更多人的“贵人”。在每年的国家一类学科竞赛“‘高教杯’全国大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛”中，我积极带领学生参与，先后获得第9届至第13届以及第15届的学生个人一等奖10人，二等奖13人，三等奖24人，以及团体二等奖3项，3D打印技术二等奖，优秀指导教师奖。每一位来到校园的同学都应被认真对待，学生积极要求自我进步，老师更应该倾囊相授。在学习过程中，学生们能够满载而归就是老师最大的成就。

在教学工作之余，我还积极参与到教研室各项日常服务工作中，并兼职理学院工会委员，负责理学院工会女教职工的各项后勤工作，为学院其他一线教师做好相关服务。人生最美好的阶段就是青春年华，我希望在自己的三尺讲台上，以青春之我，创建青春之校园，以星星之火，燎燃满天繁星照亮苍穹，继续在自己平凡的岗位上发光发热，不负韶华。