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机电工程学院依托“五位-五度”学风建设模式开展“立志·勤学·笃行”优良学风建设月活动

发布时间: 2024-01-17 作者:来源: 机电工程学院 点击:

编者按
为持续推进优良学风建设,引导广大学生树立正确学习观念,养成良好学习习惯,端正学习态度,增强学习动力,学生工作部(处)在全体本科生中开展“立志·勤学·笃行”优良学风建设月系列活动,在校园内全面营造健康向上、奋发有为、力争上游的学习氛围,全方位展示了我校大学生积极向上、奋发图强的精神风貌,为构建优良学风建设长效机制奠定坚实基础。

机电工程学院创新理念、多措并举,扎实推进优良学风建设工作,努力构建以教风带学风、以管理促学风、以服务护学风、以环境育学风、以实绩彰学风的学风建设工作新格局。

为构建学院学风建设的长效机制,营造良好的学习氛围,提高人才培养质量,促进学校、学院教育事业的发展,依托乐学、辅学、督学、优学、导学五位一体的学风建设体系和“五形齿轮”“一站式”学生社区平台,打造学风氛围营造有深度、学风建设服务有温度、学风制度建设有力度、学风建设措施有广度、教育教学方式有跨度的“五位-五度”学风建设新模式。

“乐学—动力”体系,学风氛围营造有深度

学院坚持督促低年级学生坚持开展早锻炼、早晚自习,帮助学生明确学习目的,端正学习态度,培养良好的学习习惯。强化新生入学教育,引导新生完成校史校情、专业介绍、安全教育与校纪校规网络学习。学院师生通过老师讲学风、干部谈学风、学子悟学风等内容,开展“学风建设宿舍文化节日”、“立身百行,以学为基”学风建设主题班会、考研资料分享集市,“强健体魄,敏而好学”主题班会,营造乐学氛围,激发学生学习积极性主动性。

“辅学—帮扶”体系,学风建设服务有温度

围绕学生考研升学,学工办联合学院教学办、科研办、专业教师、学生党员、研途考研机构等开展系列导学活动。召开了本科生升学率提升专题研讨会,研讨形成《西安建筑科技大学机电工程学院本科生升学率提升计划实施方案(试行)》,为考研升学工作奠定行动指南。开展考研早知道、考研就业升学动员会、“本硕一体化”“萃英计划”宣讲动员会、导师风采介绍、考研复习规划等,提升学生对考研升学政策的了解,邀请优秀学生开展考研经验分享、国家电网报考分享,线上线下设立“党员考研答疑服务站”,征集高分上岸笔记,联合考研机构开展考研课程公益课堂,做好学生备考保障服务。

机电工程学院充分发挥各年级党员、入党积极分子学业模范带头作用,实施“3个枢纽”工程。党员、入党积极分子联系1个宿舍,建设营造宿舍学风阵地;对接1个学困生,帮扶引导学习成绩;负责班级1门专业课,梳理知识点定期定点开展课程学习指导。学院开展“学霸笔记”展示、“学风建设”线上接力等,为学业困难学生提供多平台、多维度学业帮扶。毕业年级开展挂科清零计划、就业“职”通车计划、就业线上橱窗、职业推介工作室等提升就业能力。

“督学—养成”体系,学风建制度设有力度

学院开展学情调研、毕业授位答疑、专业师生交流访谈、简历设计大赛等活动,聘任朋辈导师、学业导师夯实学风建设队伍。

学院发起无游戏时间、文明课堂等倡议,号召所有学生周内零游戏,自觉执行文明课堂制度。各班级班团委干部、入党积极分子实行“三早两敲”,即早起床、早出发、早入座,敲门叫起床、敲门带出发,保证班级同学不迟到、不旷课,营造良好学风。学院分级分类健全日常管理评价体系,定期开展学风建设推进会、考勤通报、文明创建观摩,建立班级公约、宿舍文明公约等,增强学生自我教育、自我管理和自我服务能力。

“优学—创新”体系,建设措施有广度

学院持续推进四六级提升工程,自主开发,上线了“智小星单词趣学”小程序,开展了单词擂台赛、单词纠错本、听力专项练等活动,小程序打造了集学、听、练、考为一体的移动趣学平台,注册用户达1600余名;学院《大英一》成绩有大幅提升,四级通过率同比提高6%。

树立先进,提升辅学实效,学院组建“朋辈讲师团”、“助考讲师团”开展日常帮扶,攻坚重点科目考试通过率,本年度共完成1000余份考题评阅,惠及850余学生。绩点大于3的学生同比上升10%,挂科率降低4%。

同时基于“番茄todo”APP开启学霸模式锁屏和“番茄钟”提高工作效率,真正实现手机的学习功能。推进四六级提升工程,建立英语角、开展英语单词充电、英语四六级模拟活动。毕业年级开展“五个一”考研提升工程,举办一次考研动员、一场报考指导、一次模拟考试、一份学院关怀和始终如一的全过程服务五大工作内容。

“导学—相长”体系,教育教学方式有跨度

为进一步加强学院的学风建设,学院召开了学风建设系列活动启动仪式暨2022—2023学年先进集体评优答辩会,为学院优秀学生提供了一个展现自我、锻炼自我的平台,也不断激励广大学子奋发向上、不断前行。依托学院现有资源,学院2023级组织开展了学风建设系列活动,包括保研经验分享会、国奖经验分享会、创新创业竞赛经验分享会,营造了“比学赶帮超”的学习和竞赛氛围。

建立学业导师、朋辈导师制,邀请专业课教师担任低年级学生学业导师,优秀高年级及研究生担任新生朋辈导师,指导学生专业学习,做好职业规划,提升学习能力。

同时,学院为为进一步加强学风建设,提升本科生升学率,提高人才培养质量,11月29日,召开本科生升学率提升专题研讨会,深入分析了学院近三年各个本科专业的升学数据和研究生招生数据,梳理了学院升学保障工作的开展情况,并针对学院目前升学现状存在问题进行总结。开展学风建设教师座谈会,征求教师对学风建设意见和建议,优化课堂教学管理,提高教学质量。

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