建大新闻网讯    5月16至18日，由安徽省经济和信息化厅、中国机电一体化技术应用协会、芜湖市人民政府主办的第十三届中国国际机器人高峰论坛暨第九届恰佩克颁奖仪式在安徽省芜湖市举办。我校机电工程学院王亮亮老师双创团队产教融合案例入选第九届恰佩克奖·中国高校产教融合50强，机电工程学院机械电子教研室主任张平老师代表团队领奖。

本届机器人高峰论坛延续“遇见恰佩克，预见新未来”主题，汇聚机器人全产业链知名企业，共同围绕全球机器人行业前沿热点、核心技术、创新应用、商业模式，以及国家机器人行业发展的热点话题进行了重点探讨，剖析行业发展趋势，献策机器人产业发展瓶颈，推动我国机器人行业快速、健康发展。会上，有来自全国逾六百余名行业专家，工业机器人企业、服务机器人企业、人工智能企业、系统集成商、零部件企业、科研机构、高校、投资平台等专家集聚于此，共议行业发展态势，见证恰佩克奖得主的诞生。

恰佩克奖（The Capek Prize）是根据捷克科幻小说家“robot”一词创造者卡雷尔·恰佩克（Karel Capek）的名字命名、恰佩克奖励委员会主办的奖项，始创于2014年，每年发起行业评选并颁奖。该奖项的设立，旨在奖励机器人领域作出贡献的组织和个人，对机器人行业中具有战略远见的领导型企业做标杆定位，拉升企业品牌整体形象；对行业中具有创新能力的企业做典范推介，推动产业整体创新能力；对积极行业发展的个人做嘉奖，肯定其为行业发展所做的贡献。恰佩克奖作为推动机器人产业发展必不可少的重要平台，已发展成为中国机器人领域最重要的奖项之一。恰佩克奖对推动我国机器人产业健康持续发展，回顾并记录机器人产业对制造业、以及人类生活方式的影响有着不可或缺的作用。

案例简介：

案例名称：双创教育融入机械工程全过程创新人才培养体系探索与实践

主要内涵：将专业基础教育、专业教育、第二课堂实践教育与“双创”教育的有机融合，将教育链、人才链与产业链、创新链的有机衔接，团队创新性的提出了机械工程专业“1+4+X”全过程创新人才培养体系，即1个中心（机械工程本科生创新型人才培养为中心），4个阶段（根据竞赛难度基础、初级、中级和高级四个等级对应本科四个年级的学习阶段），X个项目（机械工程学科X项竞赛项目），实现不同类型学科竞赛在不同年级及专业的有机融合，旨在解决当前本科教学中课堂教学与实践教学中“两张皮”的问题，学科赛事竞赛作为本科人才培养中最活跃、最关键、最具魅力的一个实践平台，加之以合理化利用，便可以充分搭建起双创平台在课堂教学、实践教学以及校企联动教学的桥头堡，有效服务本科生人才培养。

文字：王亮亮